Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Sentidos a Través de Palabras"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Contexto de la Sesión: Esta sesión se diseñó para ser desarrollada en el aula de clases, con el fin de abordar el contenido: "Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute". A través de esta actividad, los alumnos serán capaces de reconocer características del contexto de creación de distintos textos y crear sus propios ejemplos, mejorando así sus habilidades de lectoescritura de manera interdisciplinaria y fomentando el pensamiento crítico y la igualdad de género.

Objetivo (PDA): El alumno reconocerá algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Calentamiento creativo: Se inicia la clase con un pequeño juego de palabras en el que cada alumno, por turnos, deberá decir una palabra relacionada con emociones o naturaleza. Este ejercicio tiene como propósito activar el pensamiento creativo y la fluidez verbal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y análisis: Los alumnos, divididos en grupos mixtos y equitativos para garantizar la igualdad de género, reciben varios poemas, canciones y juegos de palabras de diferentes autores, épocas y culturas. Se les pide que identifiquen y discutan en grupo las características del contexto en el que cada texto fue creado. Utilizarán guías de análisis que incluyen preguntas sobre el entorno cultural, histórico, social y personal del autor.
   
   
   • Creación: Cada grupo