La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Tabla Periódica y sus Propiedades

Curso: Química 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos, e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:

1. Presentación motivacional: Iniciar la clase con una pregunta abierta: "¿Por qué creen que es importante conocer la Tabla Periódica y cómo nos puede ayudar en nuestra vida cotidiana?" Permitir que los alumnos expresen sus ideas y pensamientos para crear un ambiente de curiosidad y apertura hacia el tema.

   
   



2. Introducción al tema: Breve explicación de la importancia de la Tabla Periódica, mencionando ejemplos relatables para los adolescentes, como la presencia de elementos químicos en la tecnología (litio en baterías de smartphones, silicio en chips electrónicos, etc.).

   
   



3. Establecimiento de normas de convivencia: Aprovechar el tema de la disciplina para acordar entre todos algunas normas de respeto, participación y colaboración durante las actividades de la sesión.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividades de Aprendizaje por Indagación:

1. Exploración guiada de la Tabla Periódica: Distribuir copias de la Tabla Periódica. Pedir a los alumnos que observen y describan las maneras en que está organizada (por número atómico, grupos y periodos) y que identifiquen elementos representativos. Utilizar preguntas guía para fomentar el descubrimiento.

   
   



2. Estaciones de aprendizaje: Crear pequeñas estacio