Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Artes
Duración: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Enfoque Pedagógico: Interculturalidad crítica e Inclusión

Problema interdisciplinar a atender: Disciplina

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema y Sensibilización: Se iniciará con una breve plática sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo esta se refleja en el arte. Se hará énfasis en la riqueza multicultural de México y cómo esta contribuye a un amplio espectro de expresiones artísticas a nivel mundial.

  
  



• Actividad Rompehielo: "El círculo de las expresiones". Los alumnos formarán un círculo, y a una señal, compartirán su nombre junto con una expresión artística que les guste o les llame la atención (música, danza, pintura, etc.), mencionando brevemente por qué.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará a los estudiantes que, trabajando en equipos, desarrollarán un proyecto comunitario que implique el diseño y la realización de una obra de arte colectiva. Esta obra deberá reflejar la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural. Cada equipo elegirá un lenguaje artístico diferente.

   
   



2. Investigación y Experimentación: Cada equipo realizará una investigación breve sobre su lenguaje artístico elegido, enfocándose en cómo este puede representar la diversidad cultural. Posteriorme