Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno relee o solicita que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Problema Interdisciplinar a Atender: Valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Contextualización: Se dará la bienvenida a los alumnos y se explicará brevemente el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de compartir experiencias a través de la lectura y cómo esta actividad nos ayuda a entender mejor otros puntos de vista y culturas, fomentando valores como el respeto y la empatía.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué libros o cuentos conocen y cuáles son los valores que estos transmiten. Esta actividad servirá para activar sus conocimientos previos y motivar su interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida en voz alta: Se seleccionará un cuento o fragmento que contenga una moraleja relacionada con valores. La maestra o el maestro comenzará leyendo en voz alta y luego invitará a los alumnos a continuar la lectura, asegurándose de que todos participen.
   
   
   • Diálogo reflexivo: Después de cada participación, se hará una pausa para que los alumnos expresen cómo creen que se sienten los personajes y qué valores se están promoviendo, promoviendo así la empatía y el respeto. Se fomentará el diálogo intercultural, destacando cómo d