Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jose
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología 1º de Secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Duración: 50 minutos.


Interdisciplinariedad: Tecnología y Lengua y Literatura.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



Fase 1: Inicio (15 minutos)



  • Actividad de Sensibilización: Breve plática sobre cómo las tecnologías han cambiado la forma en que las sociedades se organizan y satisfacen sus necesidades e intereses a lo largo de la historia. Usar ejemplos relevantes para la edad como el uso de smartphones, videojuegos, y redes sociales.



  • Conexión Temática: Presentación de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas culturas y épocas. Discusión dirigida sobre cómo estos objetos pueden considerarse extensiones del cuerpo humano y cómo han evolucionado para mejorar la vida de las personas.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración y Análisis: En equipos, los alumnos explorarán casos específicos de herramientas, máquinas e instrumentos, enfocándose en cómo estos elementos ayudan a superar limitaciones físicas y amplían nuestras capacidades. Cada equipo se centrará en una cultura diferente, buscando comprender la diversidad tecnológica y cultural.



  • **Lectura y Comprensión: