Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º

Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos expliquen y compartan sus producciones, expresen qué quisieron representar y describan detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desinterés

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos):

1. Calentamiento emocional: Iniciaremos con un círculo de expresión donde cada niño compartirá cómo se siente hoy, utilizando tarjetas de colores para representar diferentes emociones. Esto nos ayudará a crear un ambiente de confianza y empatía.

   
   



2. Introducción al tema: Explicaremos la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias a través del arte, y cómo esto nos ayuda a entender mejor a los demás y a nosotros mismos.

   
   

Actividad Principal (25 minutos):

1. Creación de la obra: Los niños crearán una obra de arte basada en una experiencia reciente o una emoción que hayan sentido. Podrán usar una variedad de materiales gráficos y elementos de diferentes lenguajes artísticos (pintura, collage, modelado) para expresarse. Durante el proceso, se fomenta la libre expresión y se valorará el esfuerzo y la creatividad sobre el resultado final.

   
   



2. Galería de emociones: Una vez finalizadas las obras, organizaremos una pequeña exposición donde los niños presentarán su trabajo al grupo. Cada uno tendrá la oportunidad de explicar su obra, qué quiso representar y cómo s