Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa
Nivel: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión.
Problema Interdisciplinario: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación emotiva: Dar la bienvenida a los niños mediante una canción sobre las emociones, propiciando un ambiente cálido y de aceptación.


• Introducción al tema: Preguntar a los niños cómo se sienten hoy y con qué emoción llegaron a la clase, usando tarjetas con emojis para que elijan la que más se asemeje a su estado de ánimo.

Desarrollo (25 minutos):

1. Círculo de emociones (10 minutos): Sentar a los niños en círculo y pasar una pelota de emociones. El niño que la reciba expresará una situación que le haya hecho sentir esa emoción, fomentando la escucha activa entre pares.


2. Actividad de empatía grupal (15 minutos): Realizar una dinámica artística en la que cada niño dibuje en una hoja cómo se siente cuando está feliz, triste, enojado o asustado, y luego compartirlo con el grupo. Esto permitirá que los niños vean las similitudes y diferencias en la forma en que cada uno experimenta y expresa sus emociones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Conversar sobre lo aprendido durante la sesión, enfocándose en la importancia de respetar y entender las emociones de los demás para una convivencia armónica.


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