Estilos de vida activos y saludables
Vidalito 22
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa: “Estilos de Vida Activos y Saludables”
Dirigido a: Alumnos de 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del Tema: Breve charla sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, utilizando ejemplos adecuados a su edad como preferir juegos al aire libre en vez de videojuegos o elegir snacks de frutas en lugar de dulces.
- Actividad Rompehielos: "El juego de las frutas y los deportes". Se divide el aula en dos equipos. Un equipo hará mímicas de diferentes deportes mientras el otro adivina, y viceversa con el tema de frutas y verduras saludables.
Desarrollo (25 minutos):
Estaciones de Aprendizaje Lúdico:
- Estación 1: Cocina Saludable. Los niños aprenden a preparar un snack saludable con ingredientes sencillos y saludables.
- Estación 2: Circuito de Actividades Físicas. Circuito de ejercicios que promueven la actividad física, como saltar la cuerda, carreras de obstáculos suaves y baile.
- Estación 3: El Arte de una Vida Saludable. Creación de un mural colectivo donde cada niño dibuja su actividad física favorita o su alimento saludable preferido.
Discusión Guiada: En grupo, reflexionar sobre cómo las actividades de las estaciones pueden contribuir a un estilo de vida más activo y saludable. Se enfatiza la importancia de la alimentació