Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo cómo nuestro entorno afecta a nuestro cuerpo: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que saben del cuerpo humano, específicamente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Preguntar cómo creen que el ambiente afecta estos sistemas.

   
   



2. Motivación y presentación del objetivo de la sesión: A través de una breve historia, presentar a un personaje que experimenta diferentes ambientes (ciudad con polución, campo limpio, lugares con mucha vegetación, etc.) y cómo esto afecta su salud. Explicar que el objetivo es entender cómo nuestro entorno puede afectar estos sistemas del cuerpo y qué podemos hacer para cuidarlos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación Guiada (Aprendizaje por indagación): Dividir la clase en equipos. Cada equipo investigará sobre uno de los sistemas (circulatorio, respiratorio, inmunológico) y cómo el medio ambiente afecta su funcionamiento. Deberán usar libros de texto y recursos digitales proporcionados por el docente.

   
   



2. Interdisciplinariedad - Abordando el Rezago Educativo: Cada equipo preparará una breve presentación para el resto del gru