Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Preescolar 3º

Duración de la sesión: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Construir y modelar objetos con control y precisión de movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas, fomentando la convivencia armónica e inclusiva, promoviendo la igualdad de género.

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y ambientación: Dar la bienvenida a todos los niños y niñas, asegurándose de crear un ambiente inclusivo y seguro. Hacer un círculo con los alumnos para promover la igualdad y la importancia de cada uno en el grupo.

   
   



2. Motivación: Contar una breve historia sobre un personaje que necesita construir algo especial para un amigo, usando diferentes objetos y herramientas, enfatizando el valor de ayudar y trabajar juntos, así como el respeto por las diferencias.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de materiales: Presentar a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales (arcilla, bloques de construcción, papel, lápices de colores, tijeras de punta redonda, etc.), permitiéndoles explorar libremente y fomentando la observación de cómo cada uno puede ser utilizado, siempre priorizando la seguridad.

   
   



2. Actividad dirigida - "Construyendo para Todos": Dividir a los niños en grupos mixtos y equitativos, fomentando la igualdad de género y la inclusión. Cada grupo recibirá la misión de construir algo que facilite la convivencia en el aula (como una caja de mensajes positivos, un portaobjetos para el material de clase, etc.), utilizando los materiales proporcionados. Guiar a los niños en la selección de herramientas y materia