Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Clarissa Castellanos
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo


Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género


Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Sensibilización y Conexión Emocional



  1. Saludo y Bienvenida: Se iniciará la clase saludando cálidamente a los alumnos, enfatizando la importancia de crear un ambiente de respeto y colaboración.

  2. Lluvia de Ideas: Se les pedirá a los alumnos que mencionen qué derechos humanos conocen y por qué consideran que son importantes. Se anotarán sus respuestas en el pizarrón para visualizar la diversidad de ideas.

  3. Breve Introducción: Se proporcionará una corta explicación sobre los derechos humanos, destacando su universalidad y cómo reflejan valores compartidos por sociedades de todo el mundo.


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas y Análisis Crítico



  1. Presentación del Problema: Se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una descripción de un escenario hipotético (o real adaptado) en el que se violan los derechos humanos en diferentes contextos y culturas.



  2. Investigación y Análisis: Usando recursos de la biblioteca escolar y acceso a internet bajo supervisión, los alumnos investigarán los derechos humanos involucrados en su escenario y cómo estos son abordados en diferentes sociedades.



  3. **Discusió