Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno promueva acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria, y física en casa, escuela, y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable

Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Dinámica de Presentación: Iniciar con un saludo grupal animado y una breve dinámica de presentación donde cada niño dice su nombre y una actividad física que le guste realizar, promoviendo así la socialización y el interés inicial en el tema.

  
  



• Motivación y Sensibilización: A través de imágenes y preguntas dirigidas, sensibilizar a los niños sobre la importancia del cuidado de nuestra salud y cómo nuestras acciones cotidianas impactan en nuestro bienestar y el de quienes nos rodean.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: La estación de la higiene (10 minutos)

  
  
  
  
  • Organizar el salón en estaciones de trabajo que representen diferentes aspectos del cuidado de la salud (visual, auditiva, bucal, alimentaria, y física). En cada estación, habrá una actividad lúdica adaptada a su edad, como cepillado de dientes en modelos de dentaduras de juguete, identificación de sonidos para el cuidado auditivo, y ejercicios físicos simples.
  
  
  
  



• Actividad 2: Cuento colaborativo (15 minutos)

  
  
  
  
  • Formar pequeños grupos y asignar a cada uno una temática de salud. Con ayuda del docente, los niños crearán un breve cuento que ilustre la importancia de cuidar esa área de su salud. Se promoverá el uso d