Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Interacción con Personas de Diversos Contextos

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas, promoviendo una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoques: Inclusión y Igualdad de Género

Problema a Abordar: Valores

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de presentación donde cada niño y niña comparta algún dato interesante sobre sí (ejemplo: un hobby, comida favorita, un lugar que les gustaría visitar).
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de conocer a las personas y valorar nuestras diferencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Círculo de Amigos". Los niños y niñas, en círculo, pasarán una pelota y, al recibirla, deberán decir una cualidad positiva de la persona a su derecha. Esta actividad busca fomentar la empatía y el reconocimiento de las virtudes en los demás.
   
   
   • Actividad 2: "El Mural de la Diversidad". Se proporcionarán materiales como papel, crayones y pinturas para que, en grupos, los alumnos creen un mural representando a personas de diferentes contextos (culturales, sociales, físicos). Se enfatizará en la igualdad de género, mostrando diversas actividades sin estereotipos de género.
   
   
   • Reflexión Grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre la diversidad y cómo podemos contribuir a una mejor convivencia?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión mediante un