Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Conociéndonos y respetando nuestras diferencias

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas, en un marco de igualdad de género y de inclusión.

Introducción (5 minutos)

• Actividad de bienvenida: Saludo individualizado a cada alumno al entrar al salón, fomentando un ambiente de aceptación y pertenencia.


• Planteamiento del tema: Breve conversación sobre la importancia de conocer nuevas personas y valorar nuestras diferencias, usando ejemplos apropiados a su edad, como diferentes tipos de juegos, comidas o colores favoritos.

Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad "Círculo de Amigos" (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los niños formarán un círculo sentados en el suelo.
   
   
   • Se pasará una pelota y al que la recibe se le invita a decir su nombre, su juego favorito y algo único sobre él o ella (por ejemplo, un lugar donde haya viajado o un hermano o hermana).
   
   
   • Promover la participación de todos, resaltando lo especial que hace a cada uno.
   
   
   
   



2. Actividad "Mural de la Diversidad" (15 minutos)

   
   
   
   
   • Se proporcionarán materiales como papel, crayones y pegatinas.
   
   
   • Cada niño dibujará algo que le guste mucho y luego se explicará que, aunque tenemos gustos diferentes, todos podemos ser amigos y respetarnos.
   
   
   • Se unirán todos los dibujos en un gran mural que representará la diversidad del grupo.
   
   
   
   



3. Reflexión grupal (5 minutos)

   
   
   
   
   • Conversar sobre lo aprendido hoy, preguntando cómo se sintieron al compartir y conocer a sus compañeros.
   
   
   • Enfatizar el mens