Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de comprensión lectora
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a los textos literarios (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar brevemente qué son los textos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes tipos de textos literarios que conocen.


• Comentar la importancia de la lectura y la comprensión de textos literarios para el desarrollo cultural y estético de los estudiantes.

Sesión 1: Actividad principal - Selección de textos (30 minutos)

• Invitar a los alumnos a seleccionar un texto literario de su libre elección. Puede ser un cuento, una novela, una obra de teatro, un poema, etc. Se les proporcionará una lista de sugerencias para aquellos que necesiten orientación.


• Explicar que cada estudiante deberá leer el texto seleccionado durante las siguientes sesiones y preparar un juicio estético sobre él.

Sesión 2: Análisis de los textos literarios (30 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si han leído los textos seleccionados y cómo se sienten al respecto.


• Realizar una dinámica grupal en la que cada estudiante presente su texto seleccionado y comparta su juicio estético. Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.

Sesión 2: Actividad principal - Creación de un mural comunitario (15 minutos)

• Proporcionar materiales (cartulinas, pegamento, tijeras, revistas, etc.) para que los a