Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
lydia salazar- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva en Preescolar 3º
Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Propósito de Aprendizaje (PDA): Al final de la sesión, los estudiantes serán capaces de proponer acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Disciplina
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos)
Presentación: Dar la bienvenida a los niños y explicarles que hoy aprenderán sobre cómo cuidar su salud y la de los demás de manera divertida.
Motivación: Realizar un breve juego de preguntas rápidas sobre hábitos de higiene que ya practican en casa, ej., ¿Quién se lavó las manos hoy antes de venir a la escuela?
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de Saberes Prácticos de la Comunidad: Conversar sobre diferentes prácticas de higiene y cuidado de la salud en sus casas y cómo estas ayudan a mantenernos sanos.
Integración de Información Científica: Mostrar mediante imágenes o videos cortos la importancia de la higiene personal (lavado de manos, dientes, baño diario), limpieza del entorno y actividad física. Explicar cómo estos hábitos ayudan a nuestro cuerpo a estar fuerte y sano.
Actividad de Aprendizaje Servicio: Organizar una pequeña sesión de ejercicios físicos que puedan realizar juntos en el aula, promoviendo la disciplina y el respeto por el turno de cada uno. Incluir ejercicios