Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

ELIZABETH FIGUEROA
Primaria 6º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Exposición sobre el Cuidado de la Salud con Enfoque de Igualdad de Género y Convivencia


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos y alumnas sean capaces de preparar y llevar a cabo una exposición sobre el cuidado de la salud, utilizando diversos materiales de apoyo, manteniendo un léxico formal, y fomentando una participación activa de la audiencia.


Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinario.


Contenidos:



  • Importancia del cuidado de la salud.

  • Cómo investigar en fuentes confiables sobre temas de salud.

  • Preparación de una presentación efectiva.

  • Igualdad de género en la práctica del cuidado de la salud.

  • Fomento de la convivencia a través de la comunicación efectiva.


Desarrollo de la Sesión:


1. Introducción (10 minutos)



  • Bienvenida e introducción al tema de la sesión.

  • Breve charla sobre la importancia del cuidado de la salud, enfatizando la igualdad de género y la convivencia armónica.

  • Presentación de los objetivos del día.


2. Preparación de la exposición (15 minutos)



  • División de los alumnos en equipos mixtos.

  • Asignación de subtemas relacionados con el cuidado de la salud, asegurando una distribución equitativa y que promueva la igualdad de género.

  • Los alumnos buscarán información en libros, internet, y entrevistas con profesionales de la salud (previamente preparadas por el docente).

  • Cada equipo elaborará un guion para su exposición, considerando cómo mantener la atención de la audiencia y cómo incluir la perspectiva de género.


3. Desarrollo de materiales de apoyo (10 minutos)



  • Los equipos crearán materiales de apoyo par