Las tensiones en siglo XX
ulises rojo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Las tensiones del siglo XX y su impacto en el cuidado del ambiente
Duración: 50 minutos
Grado: 3º de Secundaria
Objetivo (PDA): Ampliar el alcance de comprensión del siglo XX al vincular las causas de tensiones sociopolíticas y económicas con hechos o sucesos posteriores, incluyendo su relación con el cuidado del ambiente.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos
- Se iniciará con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las tensiones del siglo XX, anotando sus ideas en el pizarrón.
- Se les preguntará si conocen alguna relación entre estos eventos y el estado del ambiente en la actualidad.
Presentación del problema
- Se les presentará un breve documental (5 minutos) que muestra cómo eventos históricos, como la industrialización masiva y las guerras mundiales, han tenido un impacto significativo en el ambiente.
- Posteriormente, se planteará la siguiente pregunta: ¿Cómo las tensiones del siglo XX han modelado nuestras actuales preocupaciones ambientales y qué podemos hacer desde nuestra comunidad para mitigar estos efectos?
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación y análisis grupal
- Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintos eventos del siglo XX (Primera y Segunda Guerra Mundial, la Revolución Industrial, el Boom petrolero, entre otros) y su impacto en el ambiente.
- Cada equipo utilizará recursos del aula (libros de texto, tablets o laptops) para su investigación.
- Deberán responder: ¿Cómo contribuyeron estos eventos a la problemática ambiental actual?
Discusión en equipos
- Después de la investigación, cada equipo discutirá c