La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 4: La Cultura de Paz y la Convivencia en Preescolar

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Contenidos: Cultura de paz, respeto a la diversidad, inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cuento animado
     Se iniciará la sesión con la narración de un cuento animado que ilustre una historia donde personajes de diversas características (animales, seres fantásticos) deben colaborar para resolver un problema común, poniendo énfasis en la importancia de escuchar y respetar las ideas de todos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de role-playing
     Los niños realizarán una actividad de role-playing donde cada uno adoptará el rol de uno de los personajes del cuento. A través de este juego de roles, se simularán situaciones donde deban expresar sus ideas y escuchar las de los demás para llegar a un acuerdo y resolver un conflicto o problema de convivencia.
   
   
   • Creación de un mural colectivo
     Posteriormente, los niños colaborarán en la creación de un mural colectivo que represente lo aprendido sobre la convivencia y la cultura de paz. Se utilizarán materiales diversos que fomenten la expresión artística y la inclusión, permitiendo que cada niño aporte según sus capacidades y preferencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):