Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Funciones Vitales, Cambios a Través del Tiempo y Cuidado del Ambiente

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10,000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Breve introducción acerca de las funciones vitales de plantas y animales, y cómo estos seres vivos interactúan con su entorno.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las funciones vitales de plantas y animales, y qué cambios creen que han sufrido a lo largo del tiempo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje Basado en Indagación:
  a. Indagación Guiada: Formación de equipos de trabajo. Cada equipo recibirá imágenes de seres vivos y su entorno de hace más de 10,000 años y de la actualidad. Deberán observar y discutir las diferencias y similitudes.
  b. Investigación: Con apoyo de libros de texto y recursos digitales proporcionados, los equipos profundizarán sobre las funciones vitales de los seres vivos seleccionados y cómo estos han cambiado a través del tiempo en relación con su entorno.
  c. Análisis y Conclusión: Cada equipo elaborará un breve reporte, destacando las causas y consecuencias de los cambios en los seres vivos y el entorno,