Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporación de Comprensión Lectora.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con un breve video o historia ilustrativa sobre situaciones de violencia y sus consecuencias, asegurándose de que el contenido sea apropiado para la edad. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación asertiva y cómo puede ayudar a prevenir la violencia.


• Propósito del día: Explicar a los estudiantes que el objetivo de la clase es entender cómo la comunicación asertiva y el diálogo pueden ser herramientas poderosas contra la violencia, y cómo, al mejorar nuestra manera de comunicarnos, podemos contribuir a la creación de un entorno más pacífico en nuestras familias y escuelas.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Lectura dirigida: Proporcionar un texto corto o un extracto de lectura que ejemplifique un caso de resolución de conflictos a través de la comunicación asertiva. Organizar a los alumnos en pequeños grupos para leer y discutir el texto, guiándolos para que identifiquen las estrategias de comunicación utilizadas.

  
  



• Taller de práctica: Guiar a los alumnos en una actividad donde puedan practicar la comunicación asertiva. Esto puede incluir juegos de roles donde sim