Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestras Únicas Maneras de Ser"

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno reconocerá y descubrirá sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, fomentando el valor y respeto por la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Actividades:

I. Bienvenida e Introducción (5 minutos):

• Se inicia con una dinámica rápida de presentación donde cada estudiante dice su nombre y menciona algo que le gusta mucho hacer.


• Breve plática sobre cómo todos tenemos cosas que nos gustan y no nos gustan, y cómo eso nos hace únicos.

II. Exploración Personal (10 minutos):

• Cada alumno recibirá una hoja con siluetas de personas donde podrán dibujar o escribir lo que les gusta, lo que no les gusta, sus actividades favoritas, y algo que hayan aprendido recientemente.


• Mientras trabajan, se les anima a pensar en cómo cada uno es diferente y especial.

III. Rincón de la Diversidad (15 minutos):

• Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos.


• Cada grupo recibirá una "Caja de la Diversidad" con objetos variados (libros con diferentes temáticas, juegos que impliquen trabajo en equipo, instrumentos musicales sencillos, etc.).


• Los grupos explorarán los objetos, discutirán entre ellos cómo cada objeto puede ser interesante para diferentes personas y cómo trabajar en equipo nos ayuda a entender y valorar nuestras diferencias.

IV. El Espejo de la Unicidad (10 minutos):

• Regreso al gran grupo. Se coloca un espejo grande donde cada alumno, por turno, se parará f