Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4:

Tema: Empleo de textos con instrucciones.

Nivel: 2º de Primaria (6 a 8 años).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos escriban, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Inicio:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):
   
   
   • Conversación dirigida en círculo: Preguntar a los alumnos si han seguido alguna vez instrucciones para armar un juguete, jugar un juego de mesa, o preparar algún alimento simple.
   
   
   • Puesta en común: Los niños compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de seguir pasos para lograr un objetivo.
   
   
   
   

Desarrollo:

1. Introducción al Proyecto comunitario (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación breve del proyecto: Crear un pequeño recetario de comidas típicas de su comunidad o instrucciones para juegos tradicionales, enfatizando la interculturalidad crítica.
   
   
   • Formación de equipos: Dividir la clase en grupos pequeños para trabajar colaborativamente.
   
   
   
   



2. Exploración y análisis de textos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo recibirá textos con instrucciones sencillas (pueden ser recetas de cocina fáciles, instrucciones para hacer un papalote o jugar algún juego).
   
   
   • Los niños deberán leer y discutir en su grupo sobre las instrucciones, identificando el propósito, los materiales necesarios y los pasos a seguir. Maestros ayudarán en la lectura para atender al problema de lectoescritura.
   
   
   
   



3. Planificación de su texto instructivo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo elegirá un tema para su instructivo basado en su cultura o comunidad, promoviendo así l