"Explorando el valor de las monedas"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando el valor de las monedas"

Datos Generales:

• Nivel Educativo: Preescolar (2º)


• Edades: 3 a 6 años


• Duración: 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Objetivo (PDA): El alumno se familiariza con el uso de monedas y billetes en diversas situaciones e intuye su valor.

Descripción de la Actividad:

La sesión busca introducir a los alumnos en el conocimiento de los saberes numéricos a través del uso de monedas y billetes, ayudándoles a comprender su valor en situaciones cotidianas y en distintos contextos socioculturales. Se promoverá un ambiente inclusivo y de respeto hacia las diversas habilidades de cada niño.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y asamblea: Se inicia la clase saludando a los alumnos y realizando una pequeña asamblea donde se plantea la pregunta: "¿Para qué usamos el dinero?". Se escuchan sus ideas y se les introduce brevemente al tema del día.


• Introducción al tema con cuento: Se narra un cuento corto sobre un niño que va al mercado con su madre y observa cómo se usa el dinero para adquirir diferentes productos.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración con monedas y billetes: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, explorarán diferentes tipos de monedas y billetes que el docente llevará a clase.

  
  
  
  
  • Se les pedirá que los toquen, los miren y describan sus diferencias y semejanzas.
  
  
  • Cada grupo contará con una caja registradora de juguete donde podrán simular compras y ventas.
  
  
  
  



• Actividad de intercambio: Se simulará un pequeño mercado en el salón. Cada alumno elegirá un producto (frutas de juguete, pequeños utens