Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Exploradores de Historias: Del Papel a la Pantalla"

Grado: 6° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de describir el material audiovisual consultado, registrando los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, entre otros.

Introducción (10 minutos)

Inicio con una dinámica grupal en la que los estudiantes se presentarán, compartiendo su libro y/o película favorita y explicando brevemente por qué les gusta. Esto fomentará un ambiente de respeto y empatía, necesario para trabajar la convivencia.

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación del Proyecto (5 minutos): Se explicará que, a lo largo de seis sesiones, trabajarán en la creación de una "Galería de Reseñas" comunitaria, en la que expondrán sus impresiones sobre diversos textos y materiales audiovisuales. El objetivo es aprender a expresar sus ideas respetando las opiniones de los demás y enriqueciéndose de la diversidad cultural.

2. Introducción al Material Audiovisual (10 minutos): En pequeños grupos, visualizarán un cortometraje o fragmento de película seleccionado por el docente, preferentemente de contenido intercultural. Posterior a la visualización, discutirán en grupo qué aspectos les llamaron la atención, qué mensajes consideran importantes y cómo se relaciona con otras culturas o la propia.

3. Identificación de Datos (10 minutos): Guiaré a los estudiantes en la identificación de los elementos básicos del material visualizado (título, tema, director, protagonistas, etc.). Les proporcionaré una ficha de registro para que, en sus grup