Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: 3º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Inicio (15 minutos):

1. Rompehielo y sensibilización: Iniciar con una dinámica en la que los alumnos se colocarán en diferentes áreas del salón, que representarán distintos niveles socioeconómicos basados en descripciones generales (sin estereotipos), para que reflexionen sobre cómo el lugar donde uno nace puede influir en las oportunidades que tiene en la vida. Esta actividad pretende sensibilizar sobre la desigualdad y generar empatía.

   
   



2. Presentación del tema: Explicar que se abordarán las consecuencias que tiene la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, poniendo especial énfasis en la situación de México y América Latina.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Presentar un caso real o hipotético de una comunidad vulnerable en México. Los estudiantes, en pequeños grupos, deberán identificar las consecuencias de la desigualdad observadas en el caso, discutiéndolas y relacionándolas con los valores éticos y sociales.

   
   



2. Interdisciplinariedad - Valores y Artes: Cada grupo seleccionará una forma artística (dibujo, dramatización corta, poesía, canción) para expresar las emociones y reflexiones que el caso les generó, cómo influye la desigualdad en la calidad de vida y la importancia de actuar éticamente para reducir