Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Inicio: (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia la sesión con una lluvia de ideas donde los estudiantes expresarán lo que saben sobre los derechos humanos y su importancia.
   
   
   • Se les pregunta si conocen algún derecho humano y si creen que estos se respetan igual en todas partes del mundo.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se presenta un breve video o noticias recientes sobre casos de violaciones de derechos humanos tanto en México como en otras partes del mundo. Se les invita a reflexionar sobre las consecuencias de la falta de respeto hacia estos derechos.
   
   
   
   

Desarrollo: (30 minutos)

1. Exploración del problema:

   
   
   
   
   • Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les asigna investigar sobre diferentes derechos humanos, cómo se aplican en México y su comparación con dos países de diferentes continentes. Cada grupo se enfocará en un derecho humano en particular (educación, salud, libertad de expresión, etc.).
   
   
   • Se les proporciona acceso a recursos como artículos, informes de organizaciones de derechos humanos y vídeos para su investigación.
   
   
   
   



2. Análisis y síntesis:

   
   
   
   
   • Con la información recabada, cada grupo deberá crear un póster digital o en papel donde expongan su derecho humano analizado, su situación en México y los dos países seleccionados, y finalmente, prop