Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Exploración de la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos observen y describan, en su lengua materna, animales de su entorno detallando características como apariencia física, crecimiento, hábitat, alimentación, cuidados necesarios y otros aspectos que despierten su curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida inclusiva: Se dará la bienvenida a todos los niños y niñas, asegurándose de que todos se sientan integrados y considerados.
   
   
   • Motivación inicial: Se conversará brevemente con los alumnos sobre sus animales favoritos y si han visto algún animal interesante en su comunidad recientemente. Se les motivará a pensar en las diferencias entre los animales que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada (10 minutos): Los niños y niñas, acompañados por el docente, realizarán una pequeña exploración por el aula o el patio del colegio (si el espacio y las condiciones lo permiten) para observar insectos, aves, plantas u otros elementos de la naturaleza presentes. Se incentivará a los niños a describir lo que ven.
   
   
   • Juego didáctico "Descubre al animal" (10 minutos): Utilizando imágenes de animales de su entorno y otros lugares, los alumnos deberán identificar los animales, expresar en voz alta qué saben sobre estos y colocarlos en el lugar correcto de un mural grande que represente diferentes hábitats (bosque, desierto, selva, agua, etc.).
   
   
   • Creación de "Mi animal favorito" (10 minutos): L