Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 6º Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno
Objetivo (PDA): Que el alumno proponga y practique acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación: Presentar un breve video que muestre la diversidad de seres vivos en el planeta y cómo interactúan con su entorno. Hacer preguntas como: ¿Qué pasaría si uno de estos seres vivos desaparece?
   
   
   • Conexión: Relacionar el video con la importancia de conocer las funciones vitales de plantas y animales y su interacción con el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración e Indagación:
     
     
     • Dividir la clase en pequeños grupos.
     
     
     • Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de diferentes seres vivos y sus entornos. Cada grupo elegirá una planta y un animal para investigar.
     
     
     • Los alumnos buscarán información sobre las funciones vitales de sus seres vivos elegidos (respiración, nutrición, reproducción) y cómo estas funciones les permiten interactuar con su entorno.
     
     
     • Los alumnos discutirán cómo los cambios en el entorno pueden afectar a estos seres vivos y pensarán en acciones para cuidarlos.
     
     
     
     
   
   
   • Construcción de Conocimiento:
     
     
     • Cada grupo creará un breve informe visual (puede ser un dibujo, un collage o un esquema) que muestre las funciones vitales de su planta y animal, cómo interactúan con su entorno y qué acciones podemos tomar para protegerlos.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):