Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Alma Garcia
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje, territorio) para explicar las características del espacio geográfico, integrando en su aprendizaje el cuidado del ambiente.




Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Introducción a la Problemática Ambiental Global
    Comenzaremos la clase presentando un breve video documental sobre los cambios en los paisajes y territorios debido a la acción humana y los efectos del cambio climático. Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo estos cambios afectan los lugares y regiones que conocen.



  2. Introducción de Conceptos Clave
    Posterior al video, se explicarán brevemente los conceptos de lugar, región, paisaje y territorio, utilizando ejemplos cercanos a la realidad de los alumnos y cómo estos se ven afectados por el tema ambiental.






Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Trabajo Colaborativo: Análisis y Representación
    Los alumnos se dividirán en equipos para analizar diferentes imágenes satelitales y fotografías de paisajes naturales y urbanos, identificando las categorías de análisis espacial mencionadas. Se les pedirá que relacionen cómo el cuidado o descuido ambiental ha modificado estos espacios.



  2. Creación Artística y Conciencia Ambiental
    Con base en su análisis, cada equipo creará un collage o dibujo que represente un "paisaje ideal" donde se integren de manera armónica las categorías de análisis espacial, refl