La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Amairani Lopez
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: La Democracia en México a través de la Historia
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, abordando el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana, la promulgación de la Constitución de 1917, y las reformas legales subsiguientes que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, destacando la reforma de 1953 que reconoce el voto femenino.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema Central: Desinterés sobre la importancia y construcción de la democracia en México.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos qué saben sobre la democracia y cómo creen que se formó en México. Anotar en el pizarrón las ideas principales.
- Presentación del problema: Explicar que muchos ciudadanos, incluidos jóvenes y adultos, muestran desinterés por la democracia y su historia, lo cual puede amenazar su fortalecimiento y participación activa. Preguntar a los alumnos por qué creen que es importante conocer y participar en nuestra democracia.
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación guiada: Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles fragmentos de texto, videos cortos o presentaciones sobre los tres momentos clave de la democracia en México (fin del porfiriato, Revolución Mexicana, Constitución de 1917 y el voto femenino en 1953). Cada grupo deberá extraer la información clave y preparar una presentación breve para compartir con la clase.
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