"Las mujeres y sus historias"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Las mujeres y sus historias"

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno indague sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de lectura y escritura
Problemática Interdisciplinar: Comprensión lectora

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y presentación del tema

• Descripción: Se iniciará con una breve dinámica de presentación para fomentar la participación activa. Luego, se presentará el tema “Las mujeres y sus historias” mediante una pregunta detonante: “¿Puedes nombrar a alguna mujer que haya cambiado la historia? ¿Cómo lo hizo?”. Se espera que, mediante la discusión, los estudiantes comiencen a reflexionar sobre el papel de la mujer en la historia.

Recursos: Pizarra digital o física, notas adhesivas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Investigación y análisis

• Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos. A cada equipo se le asignará un periodo histórico o un evento significativo donde las mujeres hayan tenido un papel relevante. Los temas pueden incluir desde figuras en la Revolución Mexicana, como Leona Vicario, hasta lideresas internacionales como Malala Yousafzai. Usando libros de texto y recursos en línea, deberán indagar sobre la vida de estas mujeres, su contexto histórico, y el impacto de sus acciones. Cada equipo deberá elaborar un breve resumen y un mapa conceptual.