Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Derechos Humanos - A un ambiente sano y acceso al agua potable

Grado: Primaria 6º

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Duración de la clase: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Duración: 10 minutos
   
   
   • Actividad: Presentación del tema mediante un breve vídeo o documental sobre la importancia del agua potable y un ambiente sano para la biodiversidad, incluido el ser humano.
   
   
   • Objetivo: Generar interés y conciencia sobre la importancia del tema a tratar.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Duración: 25 minutos
   
   
   • Actividad: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una ficha de problema relacionada con el agua y el ambiente (ej: contaminación de ríos, escasez de agua en comunidades, entre otros). Utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, los alumnos deberán:
     
     
     1. Identificar el problema.
     
     
     2. Investigar sobre el tema utilizando recursos disponibles en el aula (libros, Internet, revistas).
     
     
     3. Proponer soluciones viables y sostenibles para el problema identificado.
     
     
     
     
   
   
   • Objetivo: Promover el trabajo en equipo, la investigación, y la generación de soluciones creativas y realistas.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Duración: 10