Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
María Guadalupe Soto- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Recursos y juegos del lenguaje para expresión oral
Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Problema Interdisciplinar: Alimentación
Introducción (10 minutos)
Actividad Inicial:
Saludo y canto de bienvenida en lengua local y español, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad. Se explicará brevemente el valor de nuestra diversidad lingüística y cultural.
Motivación:
Breve plática sobre las diferentes comidas típicas de nuestra comunidad y de cómo estas se relacionan con otras culturas, destacando la importancia de la alimentación saludable.
Desarrollo (25 minutos)
1. Cuento intercultural sobre alimentación (10 minutos):
Narración de un cuento que incluya elementos de la alimentación típica local y de otras culturas, utilizando títeres o marionetas para hacerlo más atractivo. Se fomentará la participación activa de los niños preguntándoles sobre sus comidas favoritas y cómo estas se parecen o difieren de las mostradas en el cuento.
2. Juego del Mercado (10 minutos):
Recreación de un mercado, donde cada niño representará un alimento típico de la comunidad o de otra cultura. Utilizarán frases y palabras clave en la lengua local y en español para "vender" y "comprar" alimentos, practicando el lenguaje oral de manera lúdica y significativa.
3. Rondas y Canciones (5 minutos):
Cantos y ronda