La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Historia de Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Que el alumno investigue el arribo de otros pueblos al territorio que hoy conocemos como nuestro país a lo largo de la historia y lo exponga a sus compañeros en la organización cronológica que considere más adecuada.

Duración: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de Interculturalidad crítica y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.
   
   
   • Breve charla sobre cómo a lo largo de la historia, distintos pueblos han llegado a lo que hoy conocemos como nuestro país, y cómo esos encuentros han formado lo que hoy conocemos como nuestra cultura.
   
   
   
   



2. Presentación del problema a investigar:

   
   
   
   
   • Se plantea el problema: "¿Cómo ha influenciado el arribo de distintos pueblos a nuestro país en la conformación de nuestras metrópolis actuales y los sistemas de dominación que existieron o existen en ellas?"
   
   
   
   



3. Establecimiento de objetivos de aprendizaje:

   
   
   
   
   • Se enfatiza la importancia de investigar, comprender y exponer los cambios culturales y sociales que han surgido a lo largo de la historia debido al encuentro de distintas culturas.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis:
   
   
   • Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar distintas épocas y cómo el arribo de otros pueblos