Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Nancy Karina Meza
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Tecnología: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Inicio (15 minutos)



  • Saludo y bienvenida: Se inicia la clase saludando cordialmente a los alumnos, creando un ambiente de respeto y confianza.

  • Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, se pregunta a los alumnos qué saben sobre los materiales y su transformación. Se anotan las respuestas en la pizarra, resaltando la importancia de seleccionar materiales adecuados para prevenir daños ambientales y sociales.

  • Presentación del objetivo: Se explica claramente el objetivo de la clase, enfatizando la importancia de comprender cómo las comunidades utilizan y transforman los materiales en procesos técnicos, respetando la naturaleza y el bienestar social.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Video Documental (10 minutos): Se proyecta un breve documental sobre cómo distintas comunidades alrededor del mundo utilizan materiales locales para construir herramientas, viviendas, y artefactos, destacando la sostenibilidad y el impacto social de sus elecciones materiales.



  2. Trabajo en Equipo - Aprendizaje Servicio (15 minutos):



    • Los alumnos se dividen en pequeños grupos.

    • Tarea: Identificar un problema comunitario relacionado con los materiales y su transformación que pueda tener efectos sociales o ambientales negativos.

    • Solución: Cada grupo desarrolla una propue