Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Hugo Araiza
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.




Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar: Alimentación
Enfoques Transversales: Igualdad de género y Vida saludable




1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Recordaremos la importancia de escuchar y respetar las opiniones de todos, levantando la mano para participar.

  • Motivación y activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos qué alimentos consideran saludables y cuáles no, así como sus comidas favoritas, promoviendo que tanto niñas como niños participen por igual.


2. Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará que trabajarán en un proyecto cuyo objetivo es promover una alimentación saludable en la escuela, resaltando la importancia del diálogo y el consenso.



  2. Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos (considerando la igualdad de género) de 4-5 integrantes.



  3. Lluvia de Ideas: Cada equipo discutirá y anotará en una cartulina:



    • Alimentos saludables y no saludables.

    • Ideas para promover la alimentación saludable en la escuela.


    Durante esta actividad, el maestro circulará entre los equipos, fomentando el diálogo constructivo y la escucha activa.



  4. Puesta en Común: Cada equipo presentará sus ideas. Se fomentará un ambiente de respeto, donde todos escuchen y puedan expresar su punto de vista. Se destacará