Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva en Preescolar

Objetivo (PDA): Que los alumnos dialoguen entre sí y tomen acuerdos para el cuidado de la salud personal y colectiva, beneficiando a toda la comunidad, a través de la integración de los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Salud, Ciencia, Educación Física, y Alimentación

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)

• Iniciar con una breve dinámica de bienvenida donde los niños expresen cómo se sienten hoy y mencionen una actividad física que les guste realizar.


• Breve plática sobre la importancia de cuidar nuestra salud y la de los demás.

2. Cuento interactivo (10 minutos)

• Leer un cuento corto sobre un personaje que aprende la importancia del cuidado de la salud a través de la higiene, limpieza, y actividad física. Invitar a los alumnos a realizar acciones del cuento como lavarse las manos, simular cepillarse los dientes, y estiramientos suaves.

3. Rincón de la ciencia y la alimentación (10 minutos)

• En pequeños grupos, los niños explorarán diferentes alimentos (usar réplicas o imágenes), conversando sobre cuáles son saludables y por qué. Se discutirá cómo estos alimentos ayudan a nuestro cuerpo y cómo el ejercicio nos mantiene fuertes y sanos.

4. Taller práctico de higiene y salud (10 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde cada niño practique lavarse las manos correctamente, con ayuda de una canción que dure el tiempo recomendado para un buen