Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de Sesión: Medición del Tiempo

Grado: Primaria 2º

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Además, reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación y motivación: Iniciar con una pregunta abierta para estimular la curiosidad y la indagación: "¿Alguna vez se han preguntado cómo sabemos cuándo cumpliremos un año más de edad o cómo sabemos cuándo es el momento de celebrar una festividad especial?"

   
   



2. Exploración de conocimientos previos: Realizar un breve cuestionamiento sobre los meses del año, los días de la semana y las estaciones, pidiendo ejemplos de eventos importantes que suceden en estos periodos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad grupal: Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles un calendario en blanco. La tarea será que cada grupo complete el calendario con eventos importantes, utilizando dibujos y palabras (integración de lecto-escritura), como cumpleaños, festividades nacionales y cambios de estación.

   
   



2. Rotación por estaciones: Establecer estaciones de trabajo con diferentes focos: una para identificar los días de la semana, otra para los meses del año y una última para las estaciones. Los alumnos rotarán, participando