Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Dirigido a: Alumnos de Geografía de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Atención interdisciplinaria: Comprensión lectora.

Duración: 50 minutos.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y motivación: Presentación breve del tema con un video ilustrativo sobre las desigualdades socioeconómicas en diferentes partes del mundo, incluyendo ejemplos cercanos a su realidad.

   
   



2. Exploración de saberes previos: Mediante una lluvia de ideas, se indagará qué conocen sobre las desigualdades socioeconómicas, cómo creen que afecta a las personas y qué piensan sobre las diferencias entre países y dentro de México.

   
   



3. Presentación del Problema: "En nuestra comunidad, existen familias que no pueden acceder a los mismos recursos que otras. ¿Cómo creen que esto afecta su calidad de vida? Y, ¿qué podemos hacer para cambiar esta situación?"

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para analizar diferentes textos cortos y fáciles de comprender, que exponen casos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo. Se enfatizará la comprensión lectora y la identificación de ideas clave.

   
   



2. Discusión y análisis: Cada grupo discutirá las causas y efectos de las desigualdades presentadas en los textos, así como posibles soluciones. Se promoverá el uso de pensamiento