Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Respeto a la Dignidad e Integridad

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales. Además, aprende a solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del Tema: Se comenzará con una charla corta sobre la importancia del respeto hacia nosotros mismos y hacia los demás. Se utilizarán muñecos o dibujos para ilustrar situaciones cotidianas de interacción.

     
     
   
   

   • Introducción al Problema: Se narrará una historia breve y adecuada a su edad sobre un niño o niña que experimenta una situación de acoso en la escuela y cómo se siente, sin entrar en detalles delicados, manteniendo el lenguaje y contenido apropiado para su edad.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Análisis del Problema en Grupos Pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir la historia, cómo cree que se sintió el personaje, y qué creen que podría hacer para sentirse mejor. Cada grupo tendrá una hoja de ruta con preguntas guía para facilitar la discusión.

     
     
   
   

   • Creación de Carteles: Cada grupo creará un cartel sobre el respeto a la dignidad y la integridad, usando dibujos y frases que expresen las ideas de lo q