Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Nayeli Cazares.
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Los alumnos no tienen hábitos de higiene.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Los derechos humanos y la diversidad humana.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y cómo se pueden ejercer en la vida diaria.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no tienen hábitos de higiene.

  • Actividad: Realizar una lista de los hábitos de higiene más importantes y discutir su importancia para la salud y bienestar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los derechos humanos y cómo estos se relacionan con los hábitos de higiene.

  • Elaboración de un mural con la información recopilada.

  • Presentación de los murales y discusión sobre la importancia de la higiene como un derecho humano.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Realizar una actividad práctica de higiene, como lavado de manos o cepillado de dientes, enfatizando la importancia de estos hábitos para la salud.

  • Reflexión: ¿Cómo nos sentimos después de realizar una buena higiene? ¿Por qué es importante cuidar de nuestra salud?


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad: Realizar una investigación sob