La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3° de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrito de los espacios comunes de la escuela, promoviendo un ambiente de igualdad de género, inclusión, y respeto.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: Con los alumnos formados en círculo, se lanzará una pelota entre ellos. Al que le toque, deberá decir su nombre y compartir algo que le guste hacer en la escuela. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y apertura.
   
   
   • Introducción al tema: Se dialogará sobre la importancia de la escuela no solo como un lugar para aprender, sino también como un espacio de convivencia y colaboración. Se hará énfasis en la igualdad de género y la inclusión como pilares fundamentales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad "Nuestra escuela ideal": En grupos mixtos y diversos, los alumnos dibujarán en un poster grande cómo imaginan su escuela ideal, destacando áreas como el patio, el jardín, las canchas deportivas, etc. Deberán pensar en cómo estos espacios promueven la convivencia, la colaboración y el aprendizaje para todos, sin distinción de género, capacidades o intereses.
   
   
   • Plenaria de reflexión: Cada grupo presentará su poster y explicará cómo su diseño promueve la convivencia armónica y la igualdad. Se promoverá un diálogo sobre las diferencias encontradas entre los diseños y cómo cada id