Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Especificar fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumno desarrolle una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención Interdisciplinaria: Lectoescritura

Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Actividades

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Diálogo interactivo: ¿Qué es un cuento? ¿Por qué es importante que los cuentos tengan un inicio, un desarrollo y un desenlace?
   
   
   • Motivación: Breve narración oral de un cuento popular, enfocando en el conflicto principal y su resolución.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de cuentos (10 minutos): Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un cuento diferente para leerlo en voz baja y discutir entre ellos acerca del conflicto principal y cómo se resuelve.
   
   
   • Creación de un Mapa de Ideas (10 minutos): Utilizarán una hoja grande para dibujar el mapa de ideas del cuento: inicio (presentación de los personajes y el escenario), desarrollo (conflicto principal) y desenlace (solución del conflicto).
   
   
   • Compartir y reflexionar (5 minutos): Cada grupo compartirá su Mapa de Ideas con la clase, explicando el conflicto y su solución. Se fomentará la retroalimentación constructiva.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Presentación de la tarea: Cada alumno pensará en un