Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Artes y experiencias estéticas
Método: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Actividades:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida Creativa: Iniciar la sesión con un breve juego de palabras relacionadas con instrucciones. Los niños deberán adivinar acciones que se hacen siguiendo pasos, como cocinar o construir.


• Introducción al Tema: Explicar la importancia de seguir instrucciones en nuestra vida diaria y cómo esto nos ayuda a lograr nuestros objetivos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura Guiada: Comenzaremos leyendo juntos una receta sencilla de un alimento saludable, resaltando la importancia de seguir los pasos en orden. Se adaptará el lenguaje para hacerlo comprensible y se apoyará con imágenes ilustrativas.


2. Arte y Lectoescritura: Dividir al grupo en pequeños equipos y entregar a cada uno una receta visual con dibujos e instrucciones breves para crear un objeto simple (por ejemplo, un avión de papel o una maraca con materiales reciclados). Cada equipo deberá interpretar las instrucciones y trabajar juntos para completar el objeto.


3. Juego Dirigido: Conducir un juego donde los niños deban seguir instrucciones para participar, como "Simon Dice" o una versión simplificada de "Búsqueda del Tesoro", donde deberán leer pequeñas pistas.

**Cierre (10 min