Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Primero de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura de nombres en lengua materna

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos): Presentación de la actividad "La magia de mi nombre". Se inicia con una ronda donde cada niño dice su nombre y algo que le guste que comience con la misma letra (por ejemplo, "Me llamo Ana y amo las arañas"). Después, el maestro explicará la importancia de nuestros nombres y cómo nos identifican y nos hacen únicos dentro de nuestra comunidad.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   

   a. Actividad de Escritura (15 minutos): Los alumnos recibirán una hoja con líneas donde practicarán la escritura de su nombre en su lengua materna. Se les animará a decorar las letras de una manera que refleje su personalidad, utilizando colores y formas.

   
   

   b. Rincón de Lectura (10 minutos): En esta parte, los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les asignará un breve texto o poema que incluya nombres propios. La tarea será identificar tantos nombres como sea posible y discutir el significado o la historia detrás de esos nombres si la conocen. Esto se hace para fomentar la comprensión lectora y el reconocimiento de palabras.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán sus trabajos de es