Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Prácticas Sustentables para Preservar el Medio Ambiente

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Materia: Geografía

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Lluvia de ideas: Pregunta a los alumnos qué saben sobre producción, distribución y consumo sustentables. Anota sus respuestas en la pizarra para identificar conocimientos previos y conceptos erróneos.

   
   



2. Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de las prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar futuro. Usa ejemplos relevantes a su edad, como el impacto de reciclar, el uso responsable del agua en casa, y la importancia de productos con empaque biodegradable.

   
   

Recursos: Pizarra y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad con comprensión lectora.

Actividades:

1. Presentación de problemas: Divide a los estudiantes en grupos pequeños y entrega a cada uno un breve texto que describa una problemática real relacionada con prácticas no sustentables en producción, distribución y consumo. Cada problema deberá ser único y desafiar a los estudiantes a pensar críticamente.

   
   



2. Investigación y discusión grupal: Los alumnos deberán leer el texto en grupo, asegurando la comprensión lectora de todos los miembros. Posteriormente, discutirán posibles soluciones sustentables a la problemática planteada, conside