Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Educación Integral en Sexualidad con Enfoque en Valores

Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de 3º de Secundaria (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida, con un enfoque inclusivo y de igualdad de género.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial y rompehielos

• Comenzaremos con una breve reflexión guiada sobre los conceptos de sexualidad, respeto e inclusión. Se utilizarán preguntas abiertas para motivar la participación activa de los alumnos, como: ¿Qué entendemos por sexualidad? ¿Por qué es importante hablar de sexualidad con respeto e inclusión?


• Continuaremos con una dinámica de rompehielos denominada "La telaraña de las emociones", en la que un ovillo de estambre se irá pasando entre los alumnos mientras cada uno comparte un sentimiento o pensamiento acerca de la sexualidad, creando una red que simboliza cómo nuestras vidas están interconectadas y cómo la sexualidad es un aspecto fundamental de nuestra identidad.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Servicio en acción

• Se dividirá al grupo en equipos pequeños. Cada equipo recibirá un caso hipotético relativo a situaciones de la vida cotidiana que involucren aspectos de la educación integral en sexualidad, con especial énfasis en los valores, la inclusión y la igualdad de género.


• Los equipos deberán analizar el caso, discutirlo y proponer soluciones basadas en los valores de respeto, inclusión y equidad. Posteriormente, cada grupo presentará su caso y sus propuestas