Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Curso: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 3º
Edades de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Contenido Temático: Prevención de Situaciones de Riesgo
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Problema Interdisciplinar a Atender: Adicciones.

Método de Enseñanza: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Presentación del Tema: Se inicia la sesión con una corta bienvenida y se presenta el tema a tratar, destacando su importancia en la vida personal y comunitaria. Se enfatiza el objetivo de la sesión.

   
   



2. Dinámica de Sensibilización: Se realiza una dinámica grupal en la que cada estudiante comparte una experiencia personal o conocida sobre cómo las adicciones han impactado en su comunidad o entorno, resaltando la importancia de hablar sobre estos temas abiertamente y sin juicios. Se promueve un ambiente de respeto y empatía.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

3. Análisis de Casos: Se divide a los estudiantes en pequeños grupos y se les proporciona distintos estudios de caso (adaptados a su edad) sobre situaciones de riesgo relacionadas con adicciones en el contexto familiar y comunitario. Cada grupo analizará su caso y deberá identificar:

   
   
   
   
   • Las condiciones de riesgo presentes.
   
   
   • Los posibles efectos en la salud, seguridad y medio ambiente.
   
   
   • Estrategias de autocuidado y prevenci