El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela, y la comunidad

Grado: Secundaria, 2º Año
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Número de Sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Método de Enseñanza: Proyecto Comunitario

Enfoque de la Clase: Vida Saludable y Inclusión

Interdisciplinariedad: Alimentación

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Calentamiento y Motivación: Breve dinámica de presentación en inglés donde cada estudiante compartirá su comida favorita y cómo se siente cuando la come, usando vocabulario emocional básico (happy, sad, excited, etc.).

   
   



2. Introducción al Tema: Explicación breve del proyecto comunitario a desarrollar, enfatizando la importancia de expresar emociones, sentimientos, ideas y cómo estos se vinculan con la alimentación, la escuela y la comunidad.

   
   



3. Conexión con la Vida Real: Discusión dirigida sobre cómo la alimentación influye en nuestras emociones y bienestar, preparando el terreno para vincularlo con el aprendizaje del inglés.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Vocabulario y Estructuras Clave: Introducción y práctica de vocabulario y frases útiles en inglés para describir sentimientos, emociones y hablar sobre alimentación y salud. Esta actividad incluirá tarjetas de vocabulario, juegos de memoria y role-plays.

   
   



2. Planificación de Entrevistas: En grupos pequeños, los alumnos comenzarán a pl